做好“西安小主人”、走进社区，为社区居民写春联、和家人一起做顿年夜饭、“德育实践”亲子活动……新城区各校（园）设计了各具特色的寒假作业，培养学生生活技能、提升综合素质，让孩子们在实践中体验，在快乐中度过一个有趣的寒假。
自达小学的全体学生收到了老师们精心设计的寒假作业。这是一份有“声”有“色”的假期成长导学案。同学们在导学案引导下，做好“西安小主人”，走进社区、走上街头，为社区居民写春联；用实际行动美化社区环境；为外地朋友指路，做好西安形象代言人；和家人一起做好年夜饭，用劳动架构亲情纽带；为亲戚朋友做一次普法教育，宣传国家法律法规。让寒假作业既有“理”，也有“情”，既能“知”，也能“行”。
电机厂子弟学校寒假作业以“乐争五章、‘龙’重登场”为主题。学生争做传扬文化的民俗龙-传承章；争做坚持锻炼的运动龙-健体章；争做崇德向善的礼仪龙-立德章；争做博闻强识的博学龙-梦想章；争做吃苦耐劳的劳动龙-劳动章。这份有趣有料的假期实践作业，带给学生们更多姿多彩的体验，新学期学校也将为集齐五章的同学颁发龙年小徽章。
长缨路小学以核心素养导向，建构四维作业生态系统，设计集综合性、情境性、实践性为一体的“龙腾虎跃‘童’贺新年”寒假融合作业。长小学子在“来龙去脉定计划”中学会合理安排时间；在“万家兴‘龙’传家风”中传承优良家训；在“‘生龙活虎’爱劳动”中感受大自然的奥妙；在“卧虎藏龙巧变宝”中践行环保理念；在“其乐‘龙龙’讲民俗”中探究中华传统文化。
昆仑幼儿园在全体幼儿中开展寒假“德育实践”亲子活动，旨在引导幼儿在社会的大课堂里锻炼成长，争做社会主义核心价值观的实践者。通过“寻找年味最幸福”“快乐阅读最聪明”“亲近社会最共情”等活动，加强家园社协同育儿，做好、做精德育内容，形成德育教育系统性，为幼儿的全方面发展奠定基础。
黄河中学设计的寒假作业既有传统的学习性任务，也有更具创新的社会实践、家庭劳动服务等项目，不仅注重知识的巩固和提高，更强调学生的社会实践能力和家庭责任感。寒假作业中还包括了“共读一本书”，“写给孩子的一封信”等亲子项目，旨在促进亲子关系的和谐发展，帮助家长更好地参与学生的成长过程中，让家校共育的理念更好地落到实处。
通济坊小学特色寒假作业以核心素养培育为导向，强调跨学科学习和项目式作业的设计，将学习与学生的日常生活紧密相连，同时以德育活动“我们的节日”之“龙行龘龘”为主题，开展一系列与中华优秀传统文化相关的特色作业，如学习龙的传说、制作龙形手工艺品等。这些作业不仅注重学生的个性化学习需求，而且强调家庭和社区的参与。（通讯员 吴凌）
